Август не зря называют «десертом лета»! Сначала Спас Медовый (14.08), а за ним — Яблочный (19.08), а там уж не за горами и Орехово-Хлебный! (29.08).
20 августа в нашем дошкольном учреждении проводился фольклорный праздник Спас-Лакомка. Детей встречали весёлые скоморохи с гостеприимной Хозяюшкой, которые познакомили детвору с приметами и обычаями, соответствующими каждому Спасу. Хозяюшка, как в настоящей сказке, с помощью яблочка наливного да блюдечка серебряного определила маршруты каждой подгруппе: малышам, детям средних групп и старшего дошкольного возраста. Таким образом, все дети побывали в уголке леса, где встретились с Белочкой, которая позабавила их весёлой игрой с орешками; поиграли с Медведем и Пчелой, отмечая Медовый Спас; потешились в гостях у Хозяюшки загадками, задорными играми да хороводами! А какой же праздник без угощения! Хозяюшка для всех малышей припасла целые корзины румяных яблочек!
Лето не закончилось, просто дни короче…
Солнце светит мягче, чуть длиннее ночи.
Ягоды поспели! Фрукты! Мёд! Цветы!
Месяц ярких красок и зрелой красоты!
Музыкальный руководитель Реутова И.Ю.,
Учитель-логопед Столбина О.А.
Видеоролик:https://vk.com/video-143590560_456239385

Классическое «Лото» знакомо всем и пользуется большим спросом у детей и взрослых. Играя в лото, можно провести время весело и с пользой. В момент игры ребенок тренирует память, внимание, наблюдательность, развивает способность замечать сходства, расширяет детский кругозор, улучшает навыки общения со взрослыми и детьми.
В нашем дошкольном учреждении педагоги используют в своей работе не только классический вариант этой игры для детей дошкольного возраста, но и современный, оригинальный набор от компании «Lego Education «Лото с животными».
Для игры вместо бочонков с цифрами или фишек с картинками, используются кубики, которые не повторяются по форме и цвету и 8 игровых карточек. Набор рассчитан на игру из 8 человек, в игре задействованы 48 разных кубиков. Задача ребенка: раньше других собрать животное, которое изображено на игровом поле. Дети выбирают карточку, позволяющую им построить свое животное, и постепенно собирают соответствующие кубики, вытягивая их коробки самостоятельно или с помощью педагога. В процессе игры дети познают форму и цвет, развивают навыки сравнения и счета, осознают порядок и очередность действий, формируют командное взаимодействие, расширяют словарный запас.
Учитель- логопед Столбина О.А.
Видеоролик: https://vk.com/video-143590560_456239384